香港六合彩本期开码结果

李松江:跟著教改奔跑的追夢人

關注:1471     發表時間:2019-04-19 08:49:02 來源: 特區青年報

自1977年全國高考恢復以來,我國高考制度已歷經多次改革,每次改革都是對舊有模式的打破,構建的新模式,這對執教高中、特別是高三的老師來說,每一次都是全新的挑戰、全新的考驗。在汕頭市澄海區,有這么一位老師,不管每次高考改革如何變,他都能以最有效的應對舉措,取得碩果累累的改革成果

人物簡介

李松江,男,漢族,1964年11月出生,廣東澄海人,現任澄海中學副校長、汕頭市中學歷史學科帶頭人、汕頭市中學歷史教學研究會會長、澄海區歷史中心組組長。

從教30多年來,先后被授予“南粵教書育人優秀教師”、“汕頭市優秀校長”、“汕頭市課程改革先進工作者”、“汕頭市教改積極分子”、“汕頭市優秀教師”、“汕頭市優秀青年教師”稱號,獲得汕頭市首屆青年教師基本功比賽二等獎,第二十九屆潮汕星河獎第八屆輝勇師表獎獲得者。

李松江


前言

自1977年全國高考恢復以來,我國高考制度已歷經多次改革,每次改革都是對舊有模式的打破,構建的新模式,這對執教高中、特別是高三的老師來說,每一次都是全新的挑戰、全新的考驗。在汕頭市澄海區,有這么一位老師,不管每次高考改革如何變,他都能以最有效的應對舉措,取得碩果累累的改革成果:他剛大學畢業從教三年,就培養出一位高考廣東省歷史學科第三名的學生;剛接手學校教研組長不久,就培養出三位汕頭市青年教師基本功比賽一等獎的老師;他與全市歷史科同仁一起,為汕頭市連續八年歷史高考平均分列全省第一名作出突出貢獻、立下汗馬功勞……他就是澄海中學副校長、汕頭市中學歷史教學研究會會長李松江,一位緊跟國家教育改革步伐,潛心鉆研教改,跟著教改奔跑的追夢人。


潛心鉆研,獨創“歷史知識結構教學法”

我1988年7月從華南師范大學歷史系畢業后,便被分配到澄海華僑中學任教,擔任歷史科老師。

經過幾年的歷史教學后,我發現歷史科目的學習特點就是學生既易學易記,但又容易遺忘,記不牢固。于是我就根據這些歷史知識的內在聯系、縱橫聯系,把它們串起來,形成一個框架,讓學生容易記得牢。與此同時,當時高考也在發生改變,歷史科高考已開始由原來記憶型、知識型轉變為能力型、分析型,尤其當時國家高考歷史命題組明顯已開始用唯物史觀、生產力來命題,這種命題方式非常重視知識的內在聯系。所以根據這種轉變和幫助學生記牢知識點,經過多年的潛心研究,我創造性地總結出了“歷史知識結構教學法”,即用圖示法、圖表法把相關聯的歷史知識串連成縱橫聯系的歷史知識結構體系,編寫了各章節、各大歷史時期的歷史知識結構表,使學生在獲得系統全面的歷史知識的同時,認識了古今中外的歷史發展規律,從而培養了愛國主義的情操,取得了顯著的教學效果。

1991年,我教的學生王偉民在當年高考的歷史科考試中考出838分的高分,列廣東省單科成績第三名,汕頭市單科成績第二名,澄海市單科成績第一名。從那時起,我的名氣就出來了。1996年我的學生洪曉敏歷史高考成績846分,列汕頭市單科成績第二名。1999年廣東省實行3+X高考新模式以來,我所教歷史班歷史科平均分均在550分以上,位汕頭市同類學校前列。2004年我所教歷史班歷史科平均分為569分,11位考生歷史單科成績700分以上,陳文花同學歷史單科821位,列汕頭市第四名。

2004年,國家進行高中新課標改革,打破傳統教材體系,以專題進行教學。我們原來教學是通史教學,現在變成幾個模塊,這樣就導致改革初期學生的時空觀、時事觀出現混亂,同時導致了學生對基礎知識的學習不扎實,再一個就是改革后高考還沿習以前傳統高考模式,考通史,在這種情況下,我開始了新課標下學科知識體系的研究,提出了新課程必須重視基礎知識的教學,要改革課堂教學,實現由“教教材”到“用教材教”課標的轉變。

2017年,國家對課標進行更深入的改革,這次改革的特點有三個:一是重視各個學科的核心素養,歷史這一學科要培養什么樣的人,要讓他們達到什么樣的能力。在剛過去的十多年,我們國家教育走過很多曲折的路,現在改革后就變得非常明確,回到這個學科的味道,回到學科的本質上來;二是教材的體系回歸到十多年前的體系;三是對學生的評價更加具體化了,題目要考什么樣的知識點,達到培養什么樣的素養,怎樣評價,更加具體了。現在我研究的主要方向就是如何在課堂上貫徹歷史核心素養,已有一些具體成果出來。如,去年我在全區開了一堂公開課《高三歷史選擇題解題技巧指導》,講授高考題如何用歷史核心素養的指導來解題;今年暑假我受潮陽區的邀請,給他們的骨干老師開講有關新課標下歷史核心素養的教學,這些都是我這兩年研究的成果體現。

近年,廣東高考考國題,國題難度大。盡管動用大量人力、物力、多種形式開展對國題研究,也取得一定成效,對國題有了感性認識,但總體效果不佳,高考成績不理想,一些教師對國題研究停在表面上。在總結2016年“國卷”備考經驗基礎上,我深入開展考試研究,在澄海區高中歷史教研會上主講《研究國題 立足校情 調整教學方向》專題講座,組織區高中歷史教師進行國題比賽,指導華僑中學謝維江、許媛、陳梓林參加市教研室組織的教學技能比賽,都獲一等獎,成績列市各學校前茅。

作為汕頭市中學歷史教學研究會會長、澄海區歷史中心組組長,我也經常組織市、區歷史教研活動,多次為汕頭、澄海高中歷史教學編寫教學或復習資料,曾經與我市歷史科全體同仁一起,為我們汕頭連續八年拿下歷史高考平均分全省第一名的優異成績。

李松江在課堂上講課。

嚴字當頭,傾注精力用心培養青年教師

澄海華僑中學的特點是在汕頭面上中學中屬于中檔次的學校,而且是以藝術、體育見長的學校。藝術生在高考中要考歷史,所以僑中對歷史老師的需求就比別的學校更多,而且,對藝術生的歷史教學與對普通生的教學不一樣,所以,在這種情況下,在教學中大力培養歷史老師就成了學校教學管理必須解決的難題。

1996年我被任命為華僑中學歷史教研組組長,在我的恩師、也是我的前任組長朱仕忠老師的精心傳承和大力支持下,我開始傾注精力用心培養年輕歷史老師。朱仕忠老師當教研組長時對老師的要求非常嚴格,小到課堂上的板書,哪怕有一點小小的問題,他都會毫不留情面地指出來,要求講課老師改進提高。朱老師經常到我們的課堂上聽課、說課、評課,而且往往不是只聽一堂課,而是對同一個老師一連聽三個星期的課,中間他什么話也不說,聽完就走,搞得我們心里都非常緊張、害怕。三個星期后,朱老師開始給你講了,哪里哪里講得不好,哪里哪里處理不對……啪啪啪,機關槍似地講,而且全程都只講不好的,基本沒有好話,但卻讓我們這些年輕老師在他那種近乎嚴苛的傳授指導中受益匪淺,進步很大,成長很快。

我繼承了朱老師嚴格要求的工作作風,對年輕老師的培養也是“嚴”字當頭。我剛接手教研組長的時候,教研組里的老師正面臨青黃不接的局面。上世紀90年代末,汕頭當時的經濟發展環境一度出現混亂局面,從汕頭考出去的很多師范院校大學生畢業后都不愿選擇回汕頭當老師,而學校原有那些老的教師又面臨退休,加上我們這些80年代從華南師范大學等師范院校畢業回來的老師又少,因此當時學校老師總體素質出現明顯的斷層。面對這種局面,我們學校別無他法,只好走校本這條路,自己對本校現有教師進行再培養、再提高。

于是我開始著手對歷史教研組的建設,著力培養青年教師。我主要抓住三點,第一個是抓實常規性的教研活動,以公開課、以課堂教學為核心帶動教研,解決老師們教學中遇到的問題。在這里,我主要抓住老師的備課,要求老師認真備課,然后給老師說課,說課后讓老師進行修改,修改完進行試教,試教后又再修改,修改后正式上課,上完課馬上評課。我評課也和朱老師一樣,只說不好的地方,不說好聽話。評課完又讓老師寫反思。通過這樣一次次高標準、嚴要求的傳授、培養、指導,這些年輕老師的進步非常快,很快成長起來。

第二個是敢主動承擔一些公開課活動,比如區級、市級的公開課。在2000年前后,華僑中學歷史教研組在汕頭同行中已小有名氣,名聲在外。于是出現汕頭很多中學的歷史老師,包括龍湖區的、澄海中學的老師,都慕名來我們學校聽公開課,結果一聽課、一公開活動、一交流,老師的成長就更快。我們歷史教研組也因此被評為汕頭示范性歷史教研組。

第三個就是抓個別有潛力的青年教師的培養。汕頭當時每三年都會組織一屆青年教師基本功比賽,這可以說是本地青年教師最看重、含金量最高的比賽。比賽主要比老師的上課,然后大家一起來給他們評課。在第四、五、六屆比賽時,我們華僑中學分別推送鄭曉梅、謝維江、肖素呤三位老師參賽,結果他們都取得自己所參賽的那一屆比賽的一等獎。同一所學校,同一個學科,在汕頭連續三屆的青年教師基本功比賽中同獲一等獎,這在汕頭當時的面上中學中是絕無僅有的。這三位青年教師中,謝維江是我的學生,他是韓山師范學院畢業的,學了三年的政史專業。他高中三年都是我教的,我的套路他都很熟。他有一個很大的優點,就是肯鉆研、不怕苦、有沖勁、有闖勁。他現在基本上已得到我的真傳,可以說是我的衣缽傳人。去年,謝維江還評上了省歷史特級教師。

創新教學,藝術生上本科數連年保持汕頭第一

新課標實施以來,我不斷學習新課程知識,更新教育教學理念,根據華僑中學生源素質低,招生的類別多,有普通生、美術生、音樂生、體育生,生源來自不同學校,初中潛能發展不同,學習習慣差別大、認知能力存在差異的實際,提出了“尊重個性,讓每個學生得到充分發展”的教育教學理念,在實踐中做到:尊重學生的個性,創造發展空間,實施分層教學,設計多種形式的作業,建立開放的評價機制。

近年來,面對藝術高考激烈競爭,華僑中學藝術高考也面臨困難,于是我提出藝術備考重心、策略要改變。高二藝術生要提前備考,高二先抓文化科,高三聯考前重在術科,聯考后全力投入文化科。高二重視文化科,各科加快教學進度,在每年高考前完成新課教學,爭取4至5周對高中知識進行簡單、系統復習。學生在高二充分利用時間,學習文化課,保證文化成績有所提高,達到藝術高考文化科錄取最低要求。由于策略改變,措施得當,方法對頭,多年來,華僑中學藝術生上本科數繼續保持汕頭第一的昂揚態勢。

課堂下,李松江為高三學生答疑

學生們和我的感情都非常好,他們都很認我。這一方面是因為我課堂上的教學非常生動,他們愿意聽、愿意學、學得進,他們喜歡上我的課;第二個就是我一貫的學生觀,我對學生從來就是一視同仁,不論你是學習好還是學習差,表現好還是調皮搗蛋,在我這里都一樣對待,一樣盡力,一樣精心輔導。違反學校紀律,無論你學習多好、表現多好,我一樣嚴厲批評、教育。現在那些以前在學校調皮搗蛋的學生對我印象非常好,尤其是那些藝術生。這幾年高考,華僑中學藝術生上本科的人數都是汕頭面上中學中最多的。藝術生的特點是基礎知識不扎實,但情商非常高。我就是抓住這個特點,在對藝術生的歷史教學中,在不侮辱他們人格的紅線前,怎么嚴格怎么來,目的一個就是讓他們能夠成才。所以雖然在學校時對他們管得很嚴、很兇,但過后他們都知道我是真的為他們好,他們都很認我。

前兩年,華僑中學廣州校友會成立,我應邀出席。期間一個現在在廣州當導演的學生來到我跟前,說老師您認我這個學生嗎?我說你當初在學校太調皮搗蛋、太煩人了,我要打你兩下才認。“啪啪”兩下,學生問我:“老師,您解氣了嗎?”我說:“解氣了。”“好,老師,喝酒去!”老師和學生,一群人喝得一塌糊涂,一醉盡歡。

勇挑重擔,改革機制謀劃名校再輝煌

2017年7月,我從華僑中學副校長調到澄海中學當副校長,分管教學工作。澄海中學是澄海百年名校,過去曾經取得過十分輝煌的成績。但最近這幾年,由于時代的變遷,特別是城市化進程的快速發展,汕頭金山中學、汕頭一中面向全市招生,潮陽實驗學校的崛起,導致澄海的優質生源都跑到這三所學校去。澄海中學沒有了優質生源,整個教學質量勢必就出現下降。一下降,老百姓的意見就非常大,有輝煌的歷史卻出現今日這樣的情形,所以就把這種質量下降的責任推給學校的管理,于是去年就把我從僑中調過來,讓我來負責教學工作,要我把學校的教學質量提上來,再創輝煌。我說,我哪里有這種能力,目前這種情形是時代的趨勢,是不可避免的,但既然組織信任我,我來了,我就盡我所能,奮力去搏。

澄海中學的老師一般對外調來的老師都不服氣。所以我一來,我除了管理,就繼續教書,教高三。你不服氣,我們就一起來比拼教學成績。我作為學校領導親自站上教學一線,加上我的底蘊,我原來在僑中的那些成績他們也知道,所以他們慢慢就服氣了。有了這個基礎,我開展管理也就容易多了。我認為澄海中學現在教學質量下降主要還是因為大環境、大趨勢、大格局出現變化的問題,不是在老師,也不是在管理上,所以我現在基本上還是繼承澄海中學以前那些行之有效的措施,對前人管理的承接,然后逐步發現這里面一些不足的問題進行改進、改革。

經過一段時間的調研、磨合、接觸,我發現學校目前對老師管理中一個不足就是評價。以前學校對老師的評價,哪怕只差零點零幾分,也要受到批評,搞得老師每天都提心吊膽,而且產生相互內耗。所以我現在就改變對老師的評價辦法,以一個團隊進行評價,比如這個團隊教這個班總體教得好,即使有某一科不是很好,對這個團隊的評價也不會有多大影響,通過這樣來培養老師們的集體主義、團隊協作精神,增強團隊凝聚力。因為高考是算總分,不是算平均分,也不是算單科分。第二個我發現的不足就是學校教研的氛圍不濃。以前學校的老師重點都放在教學上,一天用在備課上的時間很長,很辛苦,但這種付出收到的效果卻不是很好。現在教學的形勢已發生變化,所以我來這里之后,就通過各種改革舉措來濃化教研氛圍。我采用量化的方法,以老師這一年各方面的總積分與學校年度各種評選、評比掛鉤,積分高者上,不再像以前憑印象、感情去評。比如,你寫的論文在哪一級發表、得獎,上多少公開課,有沒有上過一師一優課,所帶學生的成績,等等,每項都給以相應分數,這樣就逼使老師在搞好教學的同時還要花心思搞好教研,如果他不搞就跟不上人家,各種評比他就沒辦法跟人家比,這樣老師們也就比較心服口服。經過這一年的努力,澄海中學的教研氛圍濃化了,取得的教研成果也比過去至少多了一倍,幾乎占了整個澄海區一年總教研成果的一半甚至三分之二。


作者 | 本報記者 林巧光

圖片展示

微博播報

圖片展示
圖片展示
圖片展示


特區青年報

地址:廣東省汕頭市金平區海濱路8號市委大院5號樓

電話:0754-88287701      傳真:0754-88287701

網站備案信息:粵ICP備16063816號    

                     粵公網安備 44051102000501號

香港六合彩本期开码结果 云南11选5助手下载 浙江十二选五走势图一 山东福利彩票app 梭哈五个骰子大小规则 贵州11选5预测专家选号 搜狗彩票旧版走势图 手机游戏吹裙子 最新彩票预测软件 重庆时时圣神计划 群英会专家预测号码